terça-feira, 30 de novembro de 2010

TAREFA 13

NOSSAS ORIGENS, NOSSA CULTURA


Durante o mês de novembro pesquisamos bastante sobre a cultura africana e indígena, povos que contribuíram para a origem e formação do povo brasileiro.


Tarefa: As escolas deverão organizar uma mostra culturalcom nome escolhido pela equipe, envolvendo pelo menos 03 das sugestões abaixo:

- Legados do país ou dos países escolhidos:

1 - Folclore: dança, música, manifestações culturais em geral
2 - Culinária
3 - Artesanato
4 - Curiosidades dos povos

Pesquisamos sobre FOLCLORE (dança, música, religião, arte), sobre ARTESANATO e sobre CURIOSIDADES desses povos!

Confira a seguir os registros das atividades!







A ESPADA, A CRUZ E A DOMINAÇÃO

A luta desigual das armas de fogo e canhões contra o arco e a flecha dos índios. A imposição da religião católica, destruindo as crenças indígenas. 


As doenças trazidas pelos europeus...


Tudo isso foi dizimando a família indígena!


CONFIRA NOSSO MURAL SOBRE A CULTURA INDÍGENA:









A imposição da religião católica aos índios levou à criação das "missões jesuíticas". A seguir a cruz simbolizando a fé católica!



Maquete dos Sete Povos das Missões, no Rio Grande do Sul, o maior reduto de catequização no Brasil:




O contato entre esses dois mundos tão diferentes, foi desastroso para os índios!
 A violência física e a escravidão, a violência econômica e social desestruturaram a cultura indígena em toda a América!


A luta continua! Direito à terra, à língua, à cultura, aos costumes, ao governo ...

Os índios querem ver sua cultura aceita e pedem respeito às diferenças!

O ARTESANATO INDÍGENA

As músicas e danças, artesanato em geral,  especialmente a cestaria são um legado do índios e representam toda a criatividade de seu povo!








A HERANÇA DA MÃE ÁFRICA

Dança, Música ... Manifestações Culturais Africanas em geral foram expostas no Mural da Semana da Consciência Negra e na Exposição sobre Africanidade para a visitação de toda a comunidade escolar!

Veja alguns dos trabalhos realizados pelas turmas:


Objetos simbólicos das religiões africanas foram destaque na exposição:





PALESTRA SOBRE A ARTE AFRICANA

A profª Márcia, vice-diretora da nossa Escola e mestre na temática sobre a arte africana, fez uma brilhante palestra para os alunos e professores da EJA, na semana comemorativa da Consciência Negra.

Todos ficaram encantados não só com as interessantes colocações, mas com várias curiosidades que foram surgindo no decorrer das atividades. 

Agradecemos muito a presença da profª Márcia ...

Maravilha!!! Confiram as imagens:







MÚSICA, DANÇA E ALEGRIA

E o que não foi faltou foi gente bonita e talentosa para mostar a música e a dança herdada dos africanos !!!









sexta-feira, 15 de outubro de 2010

Tarefa 11: O Brasil que queremos

Os alunos da Totalidade 3 foram instigados pela professora Ana Claudia Klein Ferreira  a discutir a questão proposta pela Gincana  Solidária sobre "O Brasil que Queremos". Foi um momento de profunda reflexão em que, a partir das necessidades apresentadas por eles, puderam vislumbrar o que seria um país ideal: o Brasil que querem. Em seguida, passou-se para a criação da história que envolvia seus desejos reais num cenário fictício. O próximo passo foi representar a história através de uma peça teatral utilizando os materiais disponíveis na escola, com pequenas adequações. Confira abaixo: 





















“O Brasil que queremos”: os desejos dos animais da floresta




Narrador:

Esta é uma história de uma família em que os netos são criados pelos avós. Numa tarde, reunidos conversando, as crianças trouxeram um livro para que a vovó lesse.



Fala vovó Maria:

Gente, que bom estarmos todos aqui com vocês reunidos! Eu e o vovô ficamos muito felizes com o carinho das nossas crianças!



Narrador:

De repente, a netinha caçula entra na sala com livro na mão e diz:



Fala netinha:

Vovó, vovó leia um livrinho para nós? É a história de uns animais que falam!



Narrador:

Feliz em poder ser útil aos seus netos e percebendo o carinho com que aquelas crianças os olhavam, vovó começou a contar a história e vovô sorria contente ao lado dela.



Fala vovó:

O título da história é “O Brasil que queremos” e se passa numa floresta distante onde bichos falam e têm um presidente que deve manter a vida de todos em ordem, funcionando para que sejam felizes, vivam em harmonia e nada lhes falte. Para isso, de tempos em tempos, o presidente se reúne com os outros líderes da floresta para ouvir as suas críticas e sugestões. Todos participam ativamente desse processo político.

O primeiro a falar é o cachorro. Meio invocado e insatisfeito com algumas coisas que tem visto, ele late e vai direto ao assunto:



Fala cachorro:

AUAUAUAU É o seguinte senhor presidente: agradeço a chance de estar aqui para lhe falar, mas acho que nosso povo merece mais saúde. Hospitais melhores e mais médicos para que não se precise esperar tanto por uma consulta.AUAUAU



Fala Vovó:

O presidente entendeu que era preciso fazer algo para melhorar, pois o cachorro parecia sincero. Foi quando entrou o próximo, o beija-flor batendo suas asas e dando voltas pelo ar.



Fala beija-flor:

Senhor presidente, queremos um Brasil sem violência. Nosso povo está morrendo sem saber por que tamanha a violência nas ruas. Precisamos de paz, para sermos felizes de verdade, pois é para isso que fomos criados. Hoje não estou seguro batendo minhas asinhas...

Narrador:

As crianças e até o vovô estavam de olhos e ouvidos atentos à história que vovó contava!



Fala Vovó:

De repente saltou de um aquário um peixinho colorido e ligeiro. Foi tratando de sacudir a água do corpo para não molhar o presidente, pois era muito educado. Tinha estudado em boa escola e aprendido boas maneiras em casa.



Fala peixe:

Prezado presidente, sei que o senhor se esforça, mas estou aqui para lhe ajudar a fazer melhor ainda o seu trabalho. Quero lhe pedir um Brasil mais atento aos idosos e seus problemas. Gostaria de leis que protegessem de fato nossos vovôs e vovós, garantindo saúde e dignidade a eles. Afinal, nós também vamos ficar velhos! Não é mesmo?



Fala Vovó:

Rapidamente a raposa surge na conversa e vai dando seu recado.



Fala raposa:

O negócio é o seguinte senhor presidente: precisamos de mais empregos, precisamos aprender a trabalhar melhor, para poder ganharmos nossa vida dignamente, com um bom trabalho, ajudando nossa floresta a crescer. Ah! E também melhores salários, nosso mínimo está mínimo demais!



Fala Vovó:

O presidente até ficou assustado com o tom da raposa, mas prometeu tomar providências. O último a se manifestar foi o gato, que lentamente entrou lambendo seus bigodes como quem escolhe as melhores palavras para aquele momento tão importante:



Fala gato:

Miau, miau, miau, miau, nem sei como começar. Estou até emocionado com este encontro com figura tão ilustre como o nosso presidente. Mas falo em nome de muitos animais, por isso não posso perder esta oportunidade. Acho que tenho a solução para nossos problemas! PRECISAMOS DE EDUCAÇÃO DE QUALIDADE! Veja, nossas escolas estão velhas e faltam professores. Precisamos da sua ajuda! Se o senhor começar logo, nossa geração pode ainda se salvar. Poderemos ser bichos melhores, mais capazes de pensar, agir, criar, fazer escolhas acertadas. Por favor, EDUQUE nosso povo, todo, de todas as partes da floresta.



Fala vovó:

Nessa hora eles saíram em passeata pela floresta chamando os outros animais a se unirem para mostrar ao presidente que falavam por muitos. O tempo passou e conta-se que a floresta Brasil se transformou, não por que o presidente fez tudo o que haviam lhe pedido, mas porque os bichos se deram conta da força que tinham quando estavam unidos, lutando por aquilo que é de todos!



Narrador:

Quando a vovó terminou a história uma longa conversa começou, pois os netos quiseram falar sobre tudo o que pensaram enquanto ouviam a leitura....E essa já uma nova história....

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

DOAÇÃO DE ÓRGÃOS - PENSE NISSO

Trabalho desenvolvido com alunos das Totalidades Iniciais - EJA, da EMEF Neusa Goulart Brizola, para a 2ª Gincana Solidária, em Setembro/2010. Pesquisa sobre Doação de Órgaõs e de Sangue e gravação de depoimentos e montagem de video usando os programas Audacity e WMM, no horário da Biblioteca com a profª Ana Maria.


Confira o que pensam os alunos:

SEJA UM DOADOR DE VIDA

VOCÊ PODE SALVAR VIDAS !!!

Entrevista realizada por alunos das Totalidades Finais - EJA,  numa das tarefas da 2ª Gincana Solidária, com a profª Rita, falando sobre a importância de todos sermos doadores de sangue e de órgãos, pois representamos a única chance de sobrevivência para muitas pessoas. Os alunos produziram o vídeo nos horários de Biblioteca com a profª Ana Maria, usando a internet para pesquisa sobre o tema, e os programas Audacity e WMM para realização do trabalho.

Confira esta emocionante declaração:



Tarefa 9.2 : SEJA REPÓRTER POR UM DIA

Veja alguns momentos  do trabalho dos repórteres (pesquisa, entrevista, edição, etc.):



Tarefa 9.1 - FIQUE POR DENTRO





Tarefa 9: Movimentos Solidários Cuidando da Saúde

Cuidados com a saúde.
Elaboramos  informativos sobre alimentação saudável e prevenção da gravidez precoce e DSTs a partir de pesquisa realizada com materiais da Vigilância Sanitária, oficinas sobre sexualidade com a professora Maritza e expusemos um mural com os painéis informativos para toda a comunidade escolar.



COMA MELHOR, VIVA MELHOR!

  • A refeição ideal deve ter proteínas, gorduras, carboidratos, vitaminas, fibras, minerais e água;
  • Coma verduras, legumes, frutas e beba sucos naturais;
  • Dê preferência à comida feita em casa e mais saudável;
  • Aprecie sua alimentação;
  • Faça das refeições um ponto de encontro da família;
  • Não compre alimentos que estejam com a embalagem estragada, amassada ou semi-aberta;
  • A carne, o leite e os queijos devem ter o carimbo do SIF;
  • Verifique na embalagem o prazo de validade do produto;

Dicas para uma alimentação saudável!
2ª Gincana Solidária- SMED – Equipe da EMEF Neusa Goulart Brizola – Agosto/20


PREVINA-SE !

LEVE NO BOLSO A SUA SAÚDE E A DE SEU(SUA) PARCEIRO(A)

Camisinha Feminina

Vantagens:
  • Previne a gravidez;
  • Impede a transmissão de doenças (HIV,sífilis, gonorréia, etc.);
  • Eficácia de 82% a 97% com o uso correto.

Desvantagens:
  • Pode romper-se;
  • Dar alergia ou irritação.

Cuidados:
  • Ver prazo de validade;
  • Abrir a embalagem com cuidado.

Dicas para uma vida saudável!
2ª Gincana Solidária- SMED – Equipe da EMEF Neusa Goulart Brizola – Agosto/2010



PREVINA-SE !

GRAVIDEZ RESPONSÁVEL, PENSE NISSO :

Pílula Anticoncepcional

Vantagens:
  • Previne a gravidez;
  • Maior eficácia com o uso correto;
  • Consultar o médico quanto ao tipo mais adequado.

Desvantagens:
  • Efeitos colaterais (náusea, ganho de peso, dor de cabeça).

Pílula para o período da amamentação:

  • Previne a gravidez e não seca o leite materno.

Dicas para uma vida saudável!
2ª Gincana Solidária- SMED – Equipe da EMEF Neusa Goulart Brizola – Agosto/2010


Número de alunos envolvidos: 98
Número de professores: 8

sexta-feira, 14 de maio de 2010

número de pessoas envolvidas nas tarefas

Tarefa 4:  94  pessoas
Tarefa 5:  90 pessoas
Tarefa 6:  87 pessoas
Tarefa 7:  75 pessoas
Total acumulado por escola  até 15/05/2010: 346 pessoas

Tarefa 7: Ação Anti-bullying

No dia 13/05/10 os alunos do 3º ciclo, sob supervisão da professora Daniese da Fundação de Educação e Cultura do Internacional, apresentaram uma peça teatral que aborda o problema do bullying. Através da encenação de casos verídicos ocorridos em diferentes escolas do Brasil e relato de dados estatísticos, o grupo arrancou aplausos dos espectadores - alunos de EJA do turno da noite - nas duas sessões, ocorridas na sala de atividades alternativas.Além disso, a peça deu o que falar, pois o assunto está sendo debatido durante as aulas, em todos os turnos.


A professora Daniese fala sobre o bullying com a platéia















Os alunos do 3° ciclo demonstraram habilidade para interpretação.














Nas duas sessões a platéia demonstrou interesse e pôde apreciar um belo espetáculo.

Tarefa 6 - Crianças brincam e cantam

No dia 13/05/10 os alunos do 3º ciclo foram apresentar a peça "A Bruxa Ecologista" para os aluninhos da Creche Antonio Gianelli. As crianças se divertiram muito, principalmente depois que descobriram que a bruxa era amiga da natureza.








































Tarefa 5: vovós e vovôs, contem conosco!

No dia 10/05/10 nossa escola promoveu um chá de confraternização entre os alunos da EJA e os moradores do Loteamento Cavalhada que estão na melhor idade.
Recebemos a visita do coral do Anchieta. Os alunos presentearam os integrantes do coral com objetos de barro feitos na aula de Arte e Educação.
Seu Lara, funcionário da Escola, brindou os presentes com sua voz melodiosa.



















































































No dia 11/05/10 os alunos da EJA foram fazer uma visita aos moradores do Lar da Amizade. O encontro foi emocionante, tanto que a idéia é repetir a visita com frequência.


Moradores do Lar da Amizade recebem a visita da nossa escola.















Professora Rita lê uma poesia.















Professora Elizete apresenta o Bujola aos moradores do Lar da Amizade.















Todos gostaram do nosso mascote.
















No final, foram entregues alguns alimentos e produtos de higiene arrecadados na Escola.